
-
UID:32
-
- 注册时间2010-06-28
- 最后登录2022-04-18
- 在线时间1637小时
-
- 发帖8917
- 搜Ta的帖子
- 精华0
- 十五路币149974
- 热心度2892
- 贡献值5133
- 玫瑰花5
-
访问TA的空间加好友用道具
- 发帖
- 8917
- 十五路币
- 149974
- 热心度
- 2892
- 贡献值
- 5133
- 玫瑰花
- 5
- 星座
- 天秤座
|
非常棒的一系列宝宝毛衣编织款式。适合1-2岁宝宝穿,有圆肩毛衣。还有韩版带图案的背心。 mK [0L 都非常赞!给大家集合起来,一起学习,感谢蒲公英靓衣等编织前辈的分享。 NU*fg`w E)9yH\$6 第一款:宝宝条纹圆肩毛衣的织法说明。 Kbb78S30
jvV9eA:zl (Gw,2-A 这件衣服是从上往下织的,我是先起了112针,然后织上下针做领口。(大约3-4岁孩子穿) W!"}E%zx 1、织完领口后,第一行织平针(下针),第二行:三针下,一针上;第三行:二针下,二针上;第四行:一针下,三针上。 0sh/|`\ 到这里,一种颜色织完。 }QsZ:J. 2、换一种颜色的线,开始加针,第一行全织平针,并且每四针加一针;第二行四针下,一针上;第三行三针下,二针上; nYt/U\n! 第四行二针下,三针上;第五行一针下,四针上。到这里,第二种颜色织完。 q=DN
{a: 3、再换一种颜色的线,开始加针,第一行还是全织平针,并且每五针加一针;第二行五针下,一针上;第三行四针下,二针上; 5n
^TRB 第四行三针下,三针上;第五行二针下,四针上;第六行一针下,五针上。第三种颜色织完 yH<$k^0r* 4、以后依上面的方法类推。 =Odv8yhn 5、我是加针加到一共有12针*28个花样=336针的时候停止加针,然后前片分出90针,两个袖子各78针,后片90针。 V86Xg:?7 6、将前后两片圈织起来的时候,在两边腋下各加6针,这样,身子部分共计90+90+6+6=192针,正好16个花样,不用再加减针, v,\R,{0 往下织,把衣服正身织好。 N?m0USu* 7、织袖子的时候,把腋下加的六针织起来围结。 jh.@- G_dsrpI=N 第二款、蓝白色小马夹(1-2岁) w1|A5q'M ;9}pOzF1q 编织材料:恒源祥宝宝绒,合两股编织,10号钢针 4#'("#R 编织款式:开衫、无袖、鸡心领 5&e<#" 编织尺寸:衣長31cm 胸圍64cm 肩寬26cm 領深12cm 挂肩14cm 6Kj'ZyVL 编织过程: ,.o<no 1.起针143针,片织,反正针编织10行,2cm E3*\
^Q_ 2.两边各留5针(2cm)做边,反正针编织。 F5 ]C{ 3.左右前片各两个花样,后片5个花样,1个花样是11针 24行 CY&
hIh~S@ 4.16cm处收腋下,腋下平收四针,在收腋下之前的六行处提前把要收的那四针织反正针。 q;:6_Qr 5.前片改为一边一个花样,后片三个花样。 v i)%$~ 6.前片20cm处开始收领,2-1-12 4-1-3 )Y8",Ig 7.立边在编织的过程中均匀的挖纽扣眼 snt(IJQ 8.最后在下面白色花样的两边绣上蓝色的线,用平绣的方法。 q,3;m[cA
Hku!bJ
"sgjWo6
x+@&(NMP5
Z^9/v )kJH5/ 第三款:韩版小背心的织法。 }BmS)Jq
8v)_6p(<x8
$) 5Bf3P0
Do]*JO)( 1,起针,65 针(单螺纹起针法) nSCWg=E^ 2;回织一行平针 Zh/Uu6 3;反面织一行平针 %G@5!|J 4;织花,织一针平针(边上第一针要织),往前数到第三针和第四针的空档里挑一针留在右手的针上不 动,开始织一针平针,一针反针,一针平针,然后把挑出的一针拨下去,套在织好的三个针上。然后再 织一针反针,再往前数到第三针和第四针的空档里挑一针留在右手的针上不动,开始织一针平针,一针反针,一针平针,然后把挑出的一针拨下去,套在织好的三个针上 以此类推织完一行 =]>NDWqpHN 5,看反面按照针的走向,正针织正针,反针还织反针。 w~@-9<^K]v 6,织花时和第一行的花错位织,形成◇花型
Xm4CKuU@ 7,花边织完后织一行反针,然后不加不减织到袖窝处 <q,+ON\' 8,我织5.5寸收袖筒,袖窝收6针,袖笼5寸 衣服的后背完成。 a0*2) uL} (后片清莲姐姐提供) G^(}a]>9 %Z8vdU# l 前片 dxj*Q "K 1,起36针,和后片一样织花边,前片门襟要加针,每2行加一针,加6针,门襟织搓衣板针,门襟3+6 i%#$*
>bUj*#< 2.织好花边后,前片起花样,花样下图 cW``M.d'F
F.)!3YE 3,织5.5寸收袖筒,平收6针,袖筒边也织搓衣板针织6针 &l |